Авторы: Жанар Нагаева, Галым Жусипбек (Алматы).
В последнее время в Казахстане стало больше предприниматься экологических инициатив: организовываются и проводятся эко-субботники, форумы, встречи, запускаются проекты направленные на альтернативное использование пластика, его снижение, высаживаются деревья. Появились и работают различные экологические сообщества, движения и инициативные группы, такие как «Ливень. Living Asia»,«Зеленое Спасение», «Green Women», «Посади Дерево», «E Coala», «EcoWorld», «Paketamnet». Разработаны и работают казахстанские эко приложения: «AirKaz.org» и «Almaty Urban Air (AUA)» отслеживающие уровень концентрации микрочастиц PM-2.5 в атмосфере, «EcoCity» и «Tazalyk» предоставляют информацию по пунктам приема вторичного сырья и др. Также, активно стала распространяться информация экологического характера при поддержке как экологических сообществ, так и государственных органов и частных компаний. Список эко-инициатив, организаций, движений можно продолжить.
Стоит признать, все это – лишь инициативы и работа социально-активной и образованной, но очень малой доли казахстанцев. В то время, как большая часть населения не имеет соответствующего уровня экологического сознания. По большому счету, в обществе наблюдается очень низкий уровень экологического образования и, в общем, отсутствие про-экологического мышления среди подавляющего большинства. Защита экологии звучит, как что-то, или отдаленное, или непонятное, или как нечто не имеющее никакого отношения к повседневной жизни (это удел тех – “кому делать нечего”).
Собственное благополучие и здоровье, а также здоровье детей, внуков никак не связываются с экологической ситуацией, и такие ресурсы как воздух, вода, земля принимаются как некая данность, которые всегда будут в изобилии и которые не требуют бережного отношения. Парки, леса, степи, горы, водоемы рассматриваются как места для проведения безрассудных пикников, праздного и безответственного проведения отдыха, но не то что нужно беречь, не засорять и нарушать существующий баланс.
Что говорить об охране окружающей среды, флоры и фауны, когда люди ежедневно и систематически наносят вред своему здоровью и здоровью близких, отравляют самих себя и окружающих. Например, немало водителей используют неисправные машины, в которых не происходит полного сгорания топлива, экономят на бензине покупая некачественные, но дешевые его марки, ссылаясь на дороговизну, но не учитывают, что в результате на лечение придется заплатить на много больше.
Многие по незнанию жгут пластик и резину, в частности, используют их в отоплении, что влечет за собой выброс очень токсичных (таких как, вызывающие рак, канцерогенные вещества, например диоксин) соединений в атмосферу, почву, и далее в грунтовые воды, которые затем попадая в пищевую цепочку, возвращаются с отравленными продуктами питания, водой, воздухом.
Выброшенные батарейки можно встретить где угодно, но если бы мы знали, что всего одна выброшенная батарейка загрязняет тяжелыми металлами 20 квадратных метров земли и 200-400 литров воды[1]! Также мало кто осведомлен о том, что срок разложения пластиковой бутылки в природных условиях составляет около 450-500 лет (одноразовый подгузник или памперс разлагается примерно столько же), а стеклянная бутылка может пролежать и 1 млн. лет и ничего с ней не случится. Стоит привести слова вице-президента Европейской комиссии Ф. Тиммерманса «Производство пластиковой посуды занимает 5 секунд, вы пользуетесь ей 5 минут, а потом она разлагается 500 лет»[2].
Хотя пластиковый мусор настолько повсеместен в Казахстане, что даже встречается в заповедниках. Например, только в начале сентября по инициативе предпринимателя Кайрата Кудайбергена в природоохранной предгорной зоне Алма-Арасан волонтеры за несколько часов собрали около трех тонн мусора. [3] А в начале октября велогонщик Александр Винокуров устроил вынужденный суботник на Большем Алматинском озере, убрав горы пластикового мусора. Улицы же Алматы периодически затапливает после дождей из-за засоренной разным мусором арычной системы.
Если говорить о бизнесе, предприниматели в т.ч. экономисты и специалисты по развитию бизнеса зачастую не осведомлены о существовании такого понятия как “экологичный бизнес”.
Это во-первых, не только и несколько переработка отходов, производство эко продукции, ведение эко-ферм. Он представляет собой честный бизнес, рационально использующий ресурсы и приносящий пользу обществу, а не исключительно ориентированный на прибыль.
Во-вторых, это бизнес в основе которого лежит взаимовыгодное и доверительное сотрудничество и с партнерами, и с клиентами, при этом обеспечивающее своим сотрудникам безопасные и комфортные условия труда..[4] Однако, бизнес в стране, как правило, нацелен только на получение экономической выгоды, и зачастую любой ценой. При этом не учитывается рациональность использования ресурсов, нарушаются права работников, клиентов, не говоря о соблюдении экологических норм и стандартов.
В погоне за скорой прибылью не принимается во внимание урон, наносимый экологии, который перекладывается на плечи будущих поколений. К слову, если бы предприниматели учитывали бы стандарты безопасности и возможности переработки импортируемой, производимой продукции, то многие вопросы касающиеся экологии разрешились бы быстрее и успешнее.
К примеру, изделия произведенные из пластика маркировки 3,6 и 7, или из полимерных композитов не принимаются к переработке в Казахстане, и обречены на захоронение на полигонах со всеми вытекающими из этого последствиями. Кроме того, эти виды пластика содержат очень токсичные соединения и несут большие риски для здоровья, недаром в развитых странах систематически сокращают их использование, либо полностью отказываются. Однако в нашей стране эти виды пластиков очень широко распространены, их можно встретить даже в составе детских бутылочек, пищевых контейнеров, одноразвой посуды, емкостей для питьевой воды, других предметов ежедневного обихода.
Стоит также рассмотреть игрушечный бизнес, который насегодня может похвастать изобилием и разнообразием игрушек. Но является ли он экологичным, т.е. честным, когда неполной и недостоверной маркировкой состава изделия вредят здоровью и даже угрожают жизни детей?! Согласно проведенным исследованиям, многие популярные на рынке игрушки содержали фталаты[5].
Фталаты это вредные вещества, которые опасны даже в малых объемах, попадая в организм с водой, воздухом, пылью, они вызывают нарушение обмена веществ, ожирение, диабет, поведенческие расстройства. Они сильнее влияют на детей и беременных женщин. Более того, в производстве игрушек зачастую используется пластик маркировки 7, который выделяет вредные соединения в т.ч. бисфенол А, диоксины и др.
Зачастую, подобная информация для многих бывает нова, и как правило вызывает удивление, и даже становится толчком к переосмыслению своего отношения к экологии и экологичности. Это говорит о том, что большинство людей имеет низкий уровень экологической осознанности и находится вне экологического информационного пространства, которое помогло бы им развить экологическую сознательность. Не хватает соответствующих информационных ресурсов рассчитанных на широкие слои населения, и самое главное, отсутствует надлежащая система экологического просвещения в программе общеобразовательных школ.
Школа для многих остается важным звеном, зачастую чуть ли не последней инстанцией после семьи в становлении как личности, полноценного члена общества. Следовательно, школа должна учить базовым вещам, в т.ч. жизни в социуме, правильному отношению к экологии. Однако роль среднего образования в формировании экологического сознания в Казахстане на сегодня незначительна. Хотя школьный курс формально включает в себя экологическое образование в виде классных часов и факультативов, на деле, эффект от них минимален, так как они проводятся, в большей степени, ради галочки и «стандартный» формат преподнесения экологической информации сильно устарел и не вызывает интереса у учеников.
С другой стороны, чтобы прививать экологическую культуру молодому поколению, учебные заведения должны сами на практике показывать свою «экологичность» (а это, конечно же, результат работы администрации и учителей), придерживаясь правил разумной экономии бумаги, воды, электроэнергии, раздельного сбора мусора и т.д. Однако, не говоря об отдельном сборе мусора в школах, во время учебного периода в разы возрастает уровень засоренности прилегающих к школам территорий, что особо заметно в г. Алматы. Т.е. ученики школ элементарно не осведомлены о том, что не стоит бросать мусор на улице, не говоря о правилах сортировки отходов.
Одним словом, та теория преподавания экологической культуры и та практика, которая существует в подавляющем большинстве школ Казахстана, говорит о том, что они далеко не “экологичны” и не готовы формировать экологическое сознание у детей.
Напрашивается вопрос, что надо делать для развития экологического сознания в Казахстане?
Во-первых, необходимо эффективное, не обязательно продолжительное и громоздкое, экологическое просвещение, охватывающее все слои общества. В идеале, оно должно, начинаться с семьи, как минимум, со школьной скамьи (а в высоко-экологичных странах, таких как, Швеция экологическое образование начинается уже с детского сада). Самое главное, экологическую информацию детям надо преподносить эффективно, доступно в соответствии с особенностями детской психологии, как это делается в европейских странах, где взяты за основу интерактивные, игровые и моделирующие занятия.[6]
Во-вторых, необходимо обучение правам человека, которое почти отсутствует в системе среднего и высшего образования Казахстана. Знание и понимание прав человека является не только одним из условий создания демократической культуры (что, безусловно, очень важно для постсоветских обществ), но и устойчивого экологического сознания. Так как понимание прав человека формирует осознание того, что никто не в праве наносить вред правам, благополучию, здоровью и жизни других людей.
В третьих, необходимо повышать уровень экологической информированности общества, важно подавать информацию, которая была бы разъясняющей, просвещающей, и общедоступной. Она должна способствовать созданию заинтересованной среды и росту понимания общественности в необходимости непосредственного участия в процессах по улучшению экологической ситуации на разных уровнях.
На сегодня существует довольно много электронных ресурсов как отечественных, так и зарубежных экологических движений, но, как отметило аналитическое экологическое агентство по Центральной Азии «Green Women», на фоне многочисленности неправительственных экологических организаций, еще нет авторитетных экологических средств массовой информации, способных выступать посредниками в диалоге различных секторов, быть связующими в сфере межсекторального сотрудничества [7], к тому же очевидна ограниченность круга людей, к которым доходит экологическая информация.
И последнее, стоит также рассмотреть экономические стимулы в виде депозитной системы сбора отходов, полиэтиленового налога и эффективную систему штрафов.
Депозитная система представляет собой автоматизированные автоматы принимающие вторичное сырье в виде бутылок, банок, сдав которые пользователь получает чек на соответствующую сумму (которая была изначально заложена в цену товара и предназначенна для утилизации изделия, упаковки), который он может обналичить в ближайшем магазине. Для удобства сдачи отходов и вовлечения большего количества людей, такие автоматы обычно устанавливаются в торговых центрах, и других общественных местах.
Так называемый полиэтиленовый налог, является платой либо продавцами либо покупателями за полиэтиленовые пакеты в супермаркетах, который призван уменьшить их доступность и использование. Данный опыт успешно опробирован во многих развитых странах. Он может быть также применим в отношении одноразовой пластиковой посуды, одноразовых стаканов, и другой пластиковой упаковки.
Эффективная система штрафов представляется необходимой в условиях низкого экологического сознания, она позволит сдержать вред наносимый экологии. С другой стороны, следует признать, что у определенного круга людей не хватает общей культуры поведения, и как правило у них нет внутреннего контролера, поэтому внешний контроль и эффективная система штрафов имеет важное значение. для их подобающего поведения[8]. Этот круг людей не мал в нашем обществе, поэтому контроль со стороны органов власти необходим.
Суммируя вышесказанное, можно утверждать, главной причиной экологической загрязненности в Казахстане видится преобладание в обществе экологической неграмотности, как на уровне населения, так и бизнеса. Даже при наличии хороших законов, но отсутствии экологического сознания ситуация вряд ли может измениться в лучшую сторону. Борьба за экологию должна перестать быть делом горстки энтузиастов, очищающих горы, скверы или парки от мусора, а должна быть общественно значимым делом, когда большинство населения будет вовлечено в процесс решения экологических проблем.
[1] Важность сортировки и переработки мусора //http://rescona.kz/Ecocity/index.html
[2] Конец эпохи: как весь мир борется с пластиковым загрязнением, Василий Макаров, 18.01.2018, https://www.popmech.ru/science/news-406362-konec-epohi-kak-ves-mir-boretsya-s-plastikovym-zagryazneniem/
[3] https://www.nur.kz/1751411-almatinskij-millioner-sobral-3-tonny-musora-v-alma-arasane-foto.html
[4] Экологичный бизнес – что это?, 27.07.2014, http://www.azconsult.ru/ekologichnyj-biznes-chto-eto/
[5] Честные игрушки. Greenpeace. http://fairtoys.org/
[6] Как работает экологическое образование детей в Алматы? 18.07.2018 Автор: AUA Group // http://auagroup.kz/vozduh-v-almaty/kak-rabotayet-eco-obrazovaniye-detey-v-almaty.html
[7]Аналитическое экологическое агентство по Центральной Азии «Green Women», http://www.greenwomen.kz/about.htm
[8] Анна Кудиярова, психоаналитик: Агрессия и лихачество – признак бессознательного суицида, 16.09.17, https://informburo.kz/interview/anna-kudiyarova-psihoanalitik-agressiya-i-lihachestvo-priznak-bessoznatelnogo-suicida.html
