И Авторы: Г.Жусипбек, А.Ермеков, Ж.Нагаева нклюзивное общество и факторы формирования Инклюзивность институтов определяет “успешность” развития стран в средне- и долгосрочной перспективе, а также и “успешность” индивидов в самореализации. Инклюзивное общество создается инклюзивными институтами, которые в свою очередь делятся на формальные и неформальные, где последние представляют собой неписанные социальные нормы, обычаи и традиции, распространенные в обществе.
-
-
Рабочий Доклад
В рамках проекта: «Экологически устойчивое развитие и построение инклюзивных институтов в странах Евразийской интеграции (Казахстан, Россия и Кыргызстан): Что можно извлечь из опыта Европейской интеграции?» авторы: Г.Жусипбек, Ж.Нагаева Анализ результатов интервью с экспертами по Европейской и Евразийской интеграции Встречи с исследователями и экспертами Университета Зиген, Германия С Профессором Dr. Gerd Morgenthaler, Школа Экономических Дисциплин, Университет Зиген (Universität Siegen), Германия. Область исследования: конституционное, налоговое и экологическое право, включая европейские и международные отношения, а также права и развития. Является автором работы – The Legal Status of the Caspian Sea and the EU’s Foreign Policy in the Region. На встречах состоявшихся 6.12.2018г и 17.12.2018г. в Университете Зигена, Германия были обсуждены концептуальная…
-
Концепция «инклюзивное развитие» в качестве альтернативы нео-либеральному капитализму и коррекции модели устойчивое развитие
Авторы: Г.Жусипбек, Ж.Нагаева Концептуализация понятия инклюзивное развитие и создание инклюзивных институтов является на данный момент одним из особо актуальных вопросов для обеспечения всестороннего развития, учитывающего социальные и экологические аспекты. Согласно концептуализации ученых из университета Амстердама, инклюзивное развитие это комплекс политик, ставящих своей целью улучшение социального благосостояния всех слоев населения и достижение экологичности моделей развития. В отличие от неолиберализма, инклюзивное развитие ставит во главу угла социальную инклюзивность, реляционность развития и экологическую инклюзивность. Также в этой модели в отличие от модели устойчивое развитие, экономический рост не является определяющим приоритетом и существует парадигмальная критика антропоцентричного мира и призыв к принятию “эко-центричного” мира, о чем открыто не говорится в концепции устойчивое развитие. Инклюзивное развитие делает упор именно на…
-
Неформальные институты и трудности создания инклюзивного общества в Казахстане.
Авторы: Г.Жусипбек Инклюзивное общество создается инклюзивными институтами, которые в свою очередь делятся на формальные и неформальныме, где последние представляют собой неписанные социальные нормы, обычаи и традиции, распространенные в обществе. С другой стороны, формальные институты формируются и поддерживаются не только и не сколько государственной политикой, но и неформальными институтами и дискурсами. Чтобы выработать стратегии построения более инклюзивного общества в Казахстане необходим анализ факторов, влияющих на процессы формирования неформальных институтов, такие как «когнитивное подсознание», модели воспитания и образования, которые отличает слабость позитивного социального капитала. Слабость позитивного и наоборот преобладание негативного социального капитала могут быть рассмотрены в качестве основных факторов, сдерживающих развитие инклюзивных институтов и инклюзивного общества. Инклюзивность институтов определяет “успешность” развития стран…